Доступная среда

Одной из основных функций Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования является реализация права каждого ребёнка на полноценное образование, отвечающее его потребностям и в полной мере использующее возможности его развития.

Программа «Доступная среда» предусматривает создание условий для совместного обучения детей с ОВЗ и детей, не имеющих нарушений в развитии. Это один из главных ориентиров – дети с ограниченными возможностями здоровья не должны отличаться в правах и возможностях от обычных детей.   

В настоящее время в образовательных организациях ведется работа по формированию полноценной безбарьерной среды для детей-инвалидов, обеспечение их права на получение образования и полноценное участие в общественной жизни, предусматривающая создание условий для совместного обучения детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии.

Важнейшими принципами в работе с детьми с ОВЗ являются:

• уважение достоинства человека, его личной самостоятельности, включая свободу делать свой собственный выбор, и независимости;
• отсутствие дискриминации;
• полное и эффективное вовлечение и включение в общество;
• уважение особенностей инвалидов и их принятие в качестве компонента людского многообразия и части человечества;
• равенство возможностей;
• доступность;
• равенство мужчин и женщин;
• уважение развивающихся способностей детей-инвалидов и уважение права детей-инвалидов сохранять свою индивидуальность.

В настоящее время в ГОУ «ЗабКЛИ» дети-инвалиды и дети  с ОВЗ не обучаются, но нами созданы некоторые  специальные условия воспитания и  обучения, что  позволит учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья. Все это будет способствовать их полноценному участию в жизни общества.

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Доступ к сетям, приспособленным для инвалидов и лиц с ОВЗ:

Дистанционное обучение – комплекс образовательных услуг, предоставляемых детям-инвалидам с помощью специализированной информационно-образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии (спутниковое телевидение, радио, компьютерная связь и т.п.). Для осуществления дистанционного обучения необходимо мультимедийное оборудование (компьютер, принтер, сканер, веб-камера и т.д.), с помощью которого будет поддерживаться связь ребенка с центром дистанционного обучения. В ходе учебного процесса проходит как общение преподавателя с ребенком в режиме онлайн, так и выполнение учащимся заданий, присланных ему в электронном виде, с последующей отправкой результатов в центр дистанционного обучения.

В настоящее время по выполнению программы "Доступная среда" имеется версия сайта лицея для слабовидящих, маркировка стеклянных дверей. 

Цветовое выделение ступеней и кнопка вызова персонала для маломобильных групп населения:

В дальнейшем планируются другие меры социальной поддержки.

Памятка для инвалидов и других маломобильных граждан по вопросам получения услуг и помощи со стороны персонала на объекте 

Инструктажи

Порядок действия сотрудников при оказании услуг маломобильным группам населения

Источники электронной информации

Государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011-2020 

Официальный сайт Государственной программы «Доступная среда»