|
N п/п
|
Показатели
|
2014-2015 |
2015-2016
|
2016-2017 |
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
|
|
|
1.1
|
Общая численность учащихся
|
149 чел |
190 чел
|
194 чел |
|
1.2
|
Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования
|
0 |
0
|
0 |
|
1.3
|
Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования
|
78 чел |
118 чел
|
114 чел |
|
1.4
|
Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования
|
71 чел |
72 чел
|
80 чел |
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся
|
103 чел / 69% |
135 чел /71/%
|
155 чел/80% |
|
1.6
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку
|
выпуска не было |
35,7 балл
|
37,4 |
|
1.7
|
Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике
|
выпуска не было |
26,5 балл
|
27,9 |
|
1.8
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку
|
77,3 |
80,3 балл
|
81,3 |
|
1.9
|
Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике
|
71,4 |
80,2 балл
|
80,6 |
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса
|
выпуска не было |
0/%
|
0 |
|
1.11
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса
|
выпуска не было |
0/%
|
0 |
|
1.12
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса
|
0 |
0
|
0 |
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса
|
0 |
0
|
0 |
|
1.14
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса
|
выпуска не было |
0
|
0 |
|
1.15
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса
|
0 |
0
|
0 |
|
1.16
|
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса
|
выпуска не было |
0
|
0 |
|
1.17
|
Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса
|
2/5,7% |
5/16%
|
6/15% |
|
1.18
|
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся
|
149/100% |
95 / %
|
165/85% |
|
1.19
|
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:
|
|
156 / 82%
|
156/82% |
|
1.19.1
|
Регионального уровня
|
|
115/ 60 %
|
115/60% |
|
1.19.2
|
Федерального уровня
|
|
31/ 17%
|
31/16% |
|
1.19.3
|
Международного уровня
|
|
8/4 %
|
8/4% |
|
1.20
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся
|
0 |
0
|
0 |
|
1.21
|
Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся
|
71/47,6% |
72/ 38 %
|
80/41% |
|
1.22
|
Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
|
149/100% |
97/ 51%
|
95/49% |
|
1.23
|
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся
|
0/0% |
0
|
0 |
|
1.24
|
Общая численность педагогических работников, в том числе:
|
41 человек |
29 человек
|
29 человек |
|
1.25
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
|
41/100% |
29 / 100 %
|
29/100% |
|
1.26
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
41/100% |
34/100%
|
29/100% |
|
1.27
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
|
0 |
0 чел
|
0 |
|
1.28
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
0 |
0 чел
|
0 |
|
1.29
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
0 |
человек/%
|
|
|
1.29.1
|
Высшая
|
4/10% |
13/ 38 %
|
3/10% |
|
1.29.2
|
Первая
|
2/5% |
8/ 24%
|
2/7% |
|
1.30
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
|
16 / 48%
|
|
|
1.30.1
|
До 5 лет
|
4/10% |
7/ 20,5 %
|
7/20,5% |
|
1.30.2
|
Свыше 30 лет
|
10/24% |
9/ 26%
|
9/26% |
|
1.31
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
5/12% |
8/ 24 %
|
8/24% |
|
1.32
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
4/10% |
5 15/%
|
5/15% |
|
1.33
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
45/100% |
39/ 100%
|
39/100% |
|
1.34
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
22/49% |
32/94 %
|
32/94% |
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
|
|
|
2.1
|
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
|
0,5 единиц |
0.5 единиц
|
0.5 единиц |
|
2.2
|
Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося
|
|
16 единиц
|
16 единиц |
|
2.3
|
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
|
да |
да
|
да |
|
2.4
|
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
|
да |
да
|
да |
|
2.4.1
|
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
|
да |
да
|
да |
|
2.4.2
|
С медиатекой
|
да |
да
|
да |
|
2.4.3
|
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
|
да |
да
|
да |
|
2.4.4
|
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
|
да |
да
|
да |
|
2.4.5
|
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
|
да |
нет
|
нет |
|
2.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
|
149/100% |
190 /100%
|
194/100% |
|
2.6
|
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
|
18,5 кв. м |
18,5 кв. м
|
18,5 кв. м |
